У аснове кнігі ляжыць праца вядомага брытанскага педыятра, спецыяліста па дзіцячым развіцці Мэры Шэрыдан. Яе праца прысвечана спантаннай гульні ў раннім дзяцінстве. Міністэрства аховы здароўя Вялікабрытаніі выпусціла кнігу ў 1977 г. З тых часоў яна перавыдавалася дзясяткі разоў. Гэта ўжо трэцяя рэдакцыя кнігі, псіхолагі Джасцін Ховард і Дон Олдэрсан адаптавалі яе для сучаснага чытача і дапоўнілі вынікамі найноўшых навуковых даследаванняў.

Мэры Шэрыдан лічыць, што ўменне гуляць спантанна, без указання дарослых, - самы важны для дзяцей навык. Гульні павінны ўскладняцца па меры сталення. А калі гэтага не адбываецца, у бацькоў ёсць нагода задумацца і паназіраць за сваім дзіцём, каб зразумець, ці правільна яно развіваецца.

Аўтары апісваюць папулярныя тэорыі ўзнікнення гульняў, прыводзяць розныя класіфікацыі гульняў, падрабязна расказваюць, у якім узросце якія навыкі фарміруюцца з дапамогай гульні. Гэтая кніга - класіка для бацькоў, педагогаў і педыятраў. Таксама ў ёй вялікая ўвага надаецца рабоце з дзецьмі з асаблівасцямі разумовага і фізічнага развіцця.

Бацькі надаюць значна больш увагі навучанню ў гульнявой форме, чым развіццю здольнасцяў дзіцяці да гульні. Дарослы, бачачы, што дзіця не ўдзельнічае ў гульнях, павінен задацца пытаннем, ці ўмее дзіця гуляць? Як дапамагчы яму з цяжкасцямі ў перамяшчэнні, успрыманні і каардынацыі, каб развіць яго здольнасці да гульні?

Навошта чытаць
Вы даведаецеся:

Як з узростам ускладняюцца дзіцячыя гульні і на што бацькам трэба звярнуць увагу, каб пераканацца, што іх дзіця гарманічна і правільна развіваецца.
Як культурныя асаблівасці адбіваюцца на гульнях дзяцей з розных краін.
Як дзеці з бедных сем'яў вынаходзяць сабе цацкі практычна з нічога і як гэта дапамагае іх развіццю.