В книге “Архитектура межвоенного Киева. Школы. Ясли. Детсады” представлена история массового строительства школ и дошкольных учреждений в межвоенном Киеве. В книге перечислены все школьные здания, включая уничтоженные в 1941–2018 годах, а также большинство дошкольных учреждений. Для каждой школы удалось выяснить годы строительства, номера типовых проектов и авторов большинства сооружений.

Отдельное внимание в книге уделено людям, принимавшим участие в массовом школьном строительстве. Из небытия возвращены фамилии не только архитекторов, но и начальников строительства, прорабов, стахановцев и других причастных.

Помимо парадной истории творческих достижений и трудовых подвигов, читателю открывается и изнанка эпохи — воровство, халтура и тяжёлые бытовые условия.

“Туалетные истории всегда хорошо запоминаются. На днях узнал, что из моей книги о школах читательнице больше всего понравился раздел об унитазах. Ведь унитаз – это признак цивилизации! Ну да, а что, вы думали, что в книге о школах будет скучно? (знаю, многие считали эту книгу скучной, пока не прочли).

Процитирую фрагмент о неудачной попытке архитектора Коднера установить в сооружаемых школах унитазы: автор старался не только создать максимально удобную планировку и учесть требования инсоляции и вентиляции, но и максимально качественно обустроить школы – в туалетах были установлены унитазы, которые в то время называли «английскими». По словам автора, унитазы устанавливались не только с целью гигиены, но и с целью прививания детям культуры.

Однако в 1938 году Коднер был вынужден признать, что установленные в школах унитазы оказались ошибкой – ими никто не умел пользоваться, вместо этого все стали залезать на них с ногами. Перед унитазами ставились стулья, которые переворачивались, ломались, прогнивали, а дети падали. В результате Коднер пришёл к выводу, что нашим людям рано ставить унитазы – пусть залезают с ногами на более привычные генуи.” С. Широчин