Šioje knygoje nagrinėjamas augimo procesas šiuolaikinėje Rusijoje. Remdamiesi sociologiniu prizme, autoriai analizuoja dviejų socialinių grupių, esančių priešinguose socialinės stratifikacijos poliuose, atstovų – išsilavinusios miesto viduriniosios klasės ir vaikų namų absolventų – perėjimo į suaugusiųjų gyvenimą patirtį. Viduriniosios klasės jaunimas dideliuose miestuose turi prieigą prie aukštos kokybės išsilavinimo ir naudojasi savo tėvų šeimų ištekliais, o tai padidina jų galimybes pasiekti socialinę sėkmę ir užimti prestižines profesines pareigas. Priešingai, jauni žmonės, patyrę institucinę globą, susiduria su didele „socialinės nesėkmės“ – nedarbo, skurdo ir marginalizacijos – rizika. Tyrime remiamasi unikalia empirine medžiaga: interviu su jaunais vyrais ir moterimis, vyriausybės pareigūnais, mokytojais ir NVO darbuotojais, oficialiais dokumentais bei pedagoginiais ir kultūriniais diskursais apie vaikystę ir suaugusiųjų amžių.