Dvi labiausiai matomų ir svarbiausių aukštojo mokslo tendencijų šiandien yra didėjančios išlaidos ir spartus mokymosi internetu augimas. Ar internetinių kursų augimas gali sulėtinti didėjančias kolegijos kainas ir padėti išspręsti aukštojo mokslo įperkamumo krizę? Šioje kompaktiškoje, įžvalgioje knygoje Williamas Bowenas, buvęs Prinstono universiteto prezidentas ir vienas iš pirmaujančių pasaulyje švietimo ir ekonomikos sankirtos ekspertų, paaiškina, kodėl, nepaisant ankstesnio skepticizmo, dabar jis mano, kad technologijos gali sumažinti studentų švietimo išlaidas neprarandant švietimo kokybės. Bowenas nagrinėja daugybę technologijų pagrįstų mokymosi ir mokymo iniciatyvų, įskaitant populiarius masinius atvirus internetinius kursus (MOOC), ir teigia, kad tokios technologijos gali pakeisti tradicinį aukštąjį mokslą, galiausiai sumažindamos išlaidas ir padidindamos produktyvumą nepakenkiant kokybei ir pagrindinėms vertybėms. Tačiau organizaciniai, filosofiniai ir technologiniai iššūkiai yra labai dideli. Visų pirma, reikia pateikti svarių įrodymų, ar internetinis švietimas yra ekonomiškas visose institucijose, persvarstyti aukštojo mokslo valdymo ir sprendimų priėmimo struktūras ir sukurti technologijų platformas, kurias būtų galima pritaikyti individualiems naudotojams. Tačiau Bowenas išlieka optimistiškas, kad potencialus pelnas yra labai didelis.